{"id":299,"date":"2025-12-11T14:58:11","date_gmt":"2025-12-11T14:58:11","guid":{"rendered":"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/?page_id=299"},"modified":"2026-07-27T04:08:44","modified_gmt":"2026-07-27T04:08:44","slug":"guias-didacticas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/?page_id=299","title":{"rendered":"Recursos Did\u00e1cticos Derivados"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-quinary-color has-text-color has-link-color wp-elements-1 wp-block-paragraph\">Los siguientes recursos did\u00e1cticos fueron dise\u00f1ados para fortalecer el aprendizaje del idioma ingl\u00e9s mediante actividades din\u00e1micas y contextualizadas en la cultura ecuatoriana. Cada recurso promueve el desarrollo de las habilidades comunicativas, la participaci\u00f3n activa y el aprendizaje significativo, permitiendo que los estudiantes adquieran nuevos conocimientos de manera pr\u00e1ctica, creativa y colaborativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-quinary-color has-text-color has-link-color wp-elements-2 wp-block-paragraph\"><strong>Let&#8217;s Write: Biography (Escribamos una Biograf\u00eda)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-quinary-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-3 wp-block-paragraph\">Esta actividad tiene como prop\u00f3sito que los estudiantes practiquen c\u00f3mo dar y seguir indicaciones en ingl\u00e9s mediante un juego de roles. Los alumnos asumen el papel de gu\u00edas, turistas y habitantes locales para visitar lugares emblem\u00e1ticos de Riobamba, interactuar en situaciones cotidianas y promover el conocimiento del patrimonio cultural de la ciudad. La actividad fortalece las habilidades de comunicaci\u00f3n oral, el uso de vocabulario sobre lugares y direcciones, y el trabajo colaborativo.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file has-senary-background-color has-background has-link-color wp-elements-4\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px;padding-right:119px;padding-left:119px\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Pedagogical-Guide_P-Yepez.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:480px\" aria-label=\"Incrustado de Pedagogical Guide_P Yepez.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-135119cc-6c3a-4c1e-b317-4e79866c0766\" href=\"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/?attachment_id=515\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pedagogical Guide_P Yepez<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-quinary-color has-text-color has-link-color wp-elements-5 wp-block-paragraph\"><strong>T\u00edtulo: Ecuadorian Poems (Poemas Ecuatorianos)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-quinary-color has-text-color has-link-color wp-elements-6 wp-block-paragraph\">Esta secci\u00f3n busca que los estudiantes expresen emociones en ingl\u00e9s mediante la poes\u00eda. A trav\u00e9s del an\u00e1lisis del poema <strong>\u00abEl alma en los labios\u00bb<\/strong> de <strong>Medardo \u00c1ngel Silva<\/strong>, los alumnos aprenden vocabulario relacionado con los sentimientos, reflexionan sobre el mensaje del poema, responden preguntas de comprensi\u00f3n y reescriben algunos versos con sus propias palabras. Finalmente, crean y comparten un poema original para desarrollar su creatividad y fortalecer sus habilidades de lectura, escritura y expresi\u00f3n emocional.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file has-link-color wp-elements-7\" style=\"padding-right:119px;padding-left:119px\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Pedagogical-Guide_JF-Rojas_compressed.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:480px\" aria-label=\"Incrustado de Pedagogical Guide_JF Rojas_compressed.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-2289dce3-6532-41ed-94a9-7319411b756d\" href=\"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/?attachment_id=516\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pedagogical Guide_JF Rojas_compressed<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-quinary-color has-text-color has-link-color wp-elements-8 wp-block-paragraph\"><br><strong>T\u00edtulo: Visiting Riobamba (Visitando Riobamba)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-quinary-color has-text-color has-link-color wp-elements-9 wp-block-paragraph\">Esta actividad tiene como prop\u00f3sito que los estudiantes practiquen c\u00f3mo dar y seguir indicaciones en ingl\u00e9s mediante un juego de roles. Los alumnos asumen el papel de gu\u00edas, turistas y habitantes locales para visitar lugares emblem\u00e1ticos de Riobamba, interactuar en situaciones cotidianas y promover el conocimiento del patrimonio cultural de la ciudad. La actividad fortalece las habilidades de comunicaci\u00f3n oral, el uso de vocabulario sobre lugares y direcciones, y el trabajo colaborativo.<br><\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file has-link-color wp-elements-10\" style=\"border-style:none;border-width:0px;border-top-left-radius:0px;border-top-right-radius:0px;border-bottom-left-radius:0px;border-bottom-right-radius:0px;margin-top:0px;margin-bottom:0px;padding-top:0px;padding-right:108px;padding-bottom:0px;padding-left:108px\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Pedagogical-Guide_J-Bonifaz_compressed.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:480px\" aria-label=\"Incrustado de Pedagogical Guide_J Bonifaz_compressed.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-f94804f5-9e40-4dc6-8e03-c0315350356f\" href=\"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Pedagogical-Guide_J-Bonifaz_compressed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pedagogical Guide_J Bonifaz_compressed<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los siguientes recursos did\u00e1cticos fueron dise\u00f1ados para fortalecer el aprendizaje del idioma ingl\u00e9s mediante actividades din\u00e1micas y contextualizadas en la cultura ecuatoriana. Cada recurso promueve el desarrollo de las habilidades comunicativas, la participaci\u00f3n activa y el aprendizaje significativo, permitiendo que los estudiantes adquieran nuevos conocimientos de manera pr\u00e1ctica, creativa y colaborativa. Let&#8217;s Write: Biography (Escribamos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-299","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/299","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=299"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/299\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":518,"href":"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/299\/revisions\/518"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eicic.unach.edu.ec\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=299"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}